20160702_ACT第1讲语言的魅力与魔力.mp3
20160709_ACT第2讲ACT的病理模型(一) .mp3
20160716_ACT第3讲ACT的病理模型(二) .mp3
20160723_ACT第4讲ACT的治疗模型(一) .mp3
20160730_ACT第5讲ACT的治疗模型(二) .mp3
20160806_ACT第6讲关系框架理论(一) .mp3
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20160820_ACT第8讲规则控制的行为.mp3
20160828_ACT第9讲ACT的治疗关系.mp3
20160903_ACT第10讲ACT改变语境的设计(一) .mp3
20160911_ACT第11讲ACT改变语境的设计(二) .mp3
20160917_ACT第12讲正念觉知的力量(一) .mp3
20160926_ACT第13讲正念觉知的力量(二) .mp3
20161008_ACT第14讲ACT常用隐喻故事(一) .mp3
20161015_ACT第15讲ACT常用隐喻故事(二) .mp3
20161022_ACT第16讲- ACT案例概念化(一) .mp3
20161029_ACT第17讲- ACT案例概念化(二) .mp3
20161105_ACT第18讲ACT治疗过程(一) .mp3
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20161122_ACT第20讲ACT常用技术(一) .mp3
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20161203_ACT第22讲ACT与佛学.mp3
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在有关人类发展的研究领域,《儿童心理学手册》起到了独特而重要的作用，其影响之大甚至连那些世界著名的学术手册也难以比拟。《儿童心理学手册》一直在为该领域几乎长达75年的发展研究继承着扮演指向标组织者、百科全书角色的传统，这段时间可以说涵盖了发展领域绝大部分的科学工作。